体育工作计划合集(精选21篇)
为全面贯彻落实《关于开展“体育、艺术2+1项目”的实施意见》文件精神,切实加强课程管理,全面推进素质教育,努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园,促进学生的全面发展和健康成长,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
以教育部《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,全面贯彻党的教育方针,树立“终身体育教育”、“终身艺术教育”的思想,积极推进素质教育;以促进学生德智体美全面发展为目标,合理配置体育和艺术活动器材;以“2+1项目”建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,使每一个孩子健康快乐地成长。
二、活动目标
1. 促进学生的全面发展,建立终身体育意识和人生艺术素养提升,促进人格完善,促使知识、情感、行为和谐发展。
2. 学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合,为学生构筑一个平等、愉快的活动空间,让学生感受丰富多彩的人文环境。
3. 探索校园文化、社会文化在文体活动中的可利用资源,以及课内外、校内外互动关系。
三、活动内容
“2+1 项目”的含义是指在九年义务教育阶段通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。按照教育部“2+1 项目”技能标准,结合我校实际,确定以下项目为我校开展“2+1 项目”中的艺体项目。
1、体育类项目
(1)体操类:健美操、技巧、跳跃、跳绳
(2)田径类:耐久跑、短距离跑、跳跃、投掷
(3)球类运动:篮球、足球、羽毛球、乒乓球
(4)民族传统体育项目:武术基本功和基本动作、健身拳
2、艺术类项目
(1)音乐表演类:电子琴、课堂乐器、中国民族舞蹈、声乐
(2)美术类:素描、中国画、水彩画、书法、摄影、民间美术
3、开展主题活动,定期开展丰富多彩、小型多样的艺体活动。 运动类:球类比赛,田径、趣味运动会,广播操比赛等;
艺术类:合唱、艺术节,联欢会,书法绘画作品展,板报墙报手抄报展等。
四、组织领导
1. 领导小组
为全面指导我校“体育艺术2+1项目”的实施,制定有效的制度和措施,加强管理,合理协调,特成立 “体育艺术2+1项目”实施领导小组。
组 长:
副组长:
组 员:
2. 指导小组
为有针对性的指导体育艺术各项目的具体实施,培训组织教师的指导能力,成立指导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
(1)体育类
组 长: 成 员:
(2)音乐类
组 长: 成 员:
(3)美术类
组 长: 成 员:
五、实施步骤
(一)第一阶段:准备阶段
1.组织学校领导干部、教师、学生认真学习推进素质教育的有关文件和要求,学习“实施意见”,宣传实施 “2+1 项目”的目的和意义,统一思想,提高认识,营造氛围。组织“2+1 项目”标准的
专题学习,特别要让专业教师、班主任和学生对“2+1 项目”的分类及标准能够全面了解和熟悉掌握,并注重激发每一位学生的参与热情。
2.成立领导小组和指导小组,明确责任分工。结合学校实际,研究制定切实可行的“体育艺术2+1项目”实施方案。召开全校性的“体育艺术2+1项目”指导教师及班主任会,学习方案,达成共识。
3.召开全体教师大会,搞好宣传教育,公布方案,提高全体师生对“体育艺术2+1项目”工作的认识,自觉参与2+1项目活动。
(二)第二阶段:起步阶段
1. 以班级为单位专门建立学生“2+1 项目”档案,组织学生填写兴趣及特长卡片,在了解摸清学生的兴趣爱好、条件基础、发展趋向、个性特点的前提下,有针对性地引导学生确定培养和发展项目,鼓励每一个学生都选择适合项目。各班根据方案提供的体育艺术类的各项目进行报名,学生名单汇总交教务处,教务处根据汇总表安排活动小组及活动计划。
2、教务处把编排好的各活动小组的学生名单和活动计划发到班主任和专业教师手中。专任教师根据学生需要和学校优势、自身专长,确定重点训练项目,并与本学科教学内容进行有机整合,制定教学计划。
3. 组织对学生进行原有艺体水平的调查,确立下阶段预期目标。
(三)第三阶段:整体推进阶段
注重整合各种途径、协调各个环节,全面培养学生的艺体技能。一是开齐开好艺体课程,充分发挥课堂主渠道作用,紧紧抓住教材和“2+1 项目”标准的结合点进行备课和授课,形成较为全面和系统的`培养梯次。同时,要有针对性地开设艺体选修课,依据学生所选项目和基础情况,打破班级界限,以年级为单位,重新编班授课,进行单项培养和训练,分类指导,提高技能水平。二是积极开展课外文体活动,广泛建立 “2+1 项目”的兴趣小组和活动社团,鼓励并吸引学生踊跃参加,兴趣小组要有专业教师进行指导,并固定时间、固定地点,制定纵向培养计划,切实产生实际效果。三是开展多种竞赛和展
示活动,学校每学年至少举办一次体育节、艺术节,每学期举办多种竞赛活动。充分利用橱窗、板报等阵地,开设艺体类展示专栏,定期举办展示周或展示日活动,为学生提供展示平台,激励学生不断成长。四是鼓励学生参加多种校外艺体活动,合理利用校外艺体教育资源和活动场所,进一步延伸和提高自身技能水平。五是积极与家庭沟通配合,指导家庭树立科学的教育观念,调动家长积极性,在家庭教育中注重艺体素质的培养,鼓励学生通过家庭教育,提高专项水平。六是大力发展校内传统项目,根据学校实际情况和自身优势,突出传统项目的巩固和拓展,并大面积进行普及和提高,形成学校艺体特色。
(四)第四阶段:项目达标认定阶段
学生项目达标由学校组织认定,校长负总责,班主任与专业教师相配合,认定不分年级、项目,由学生申请后安排认定。教务处牵头学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个评价小组,根据《“2+1项目”体育与艺术技能标准》,由学校在学期末安排时间进行评价,评定等级分为:优秀、良好、及格、不及格。学生获得认定后,填入《福山区学校体育、艺术“2+1 项目”评价表》,并存入该生档案。获得市、区、校各体育、艺术单项比赛规定名次的项目可直接获得技能认定。
1. 原则上每学年每人认定一次,各单项的认定可采用多种形式,灵活机动地进行,如:利用体育节、艺术节、大课间活动、单项或多项达标赛等,学校安排具体时间,鼓励学生选择每个项目并可适当拓展。鼓励学生积极参与,允许复评,努力达标。
2. 评定应采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。同时参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后,可由学校在成绩册中,设2+1项目认定专栏加以评定。
3. 各班级认真对待达标工作,各班级学生达标情况将列入班级学期考核。
(五)第五阶段:总结完善阶段。学期末学校对实施情况进行总结,对教师进行考评,在此基础上,召开总结会、座谈会,听取教师的意见和建议,交流特色工作方法和经验,完善实施办法,不断提高工作水平。
1.撰写“2+1项目”活动总结报告。
2.形成学校特色课程(传统项目)。
六、实施要求与考核
1、明确责任,整合力量。实施“2+1 项目”,校长是领导者和管理者,班主任是组织者和发动者,专业教师是教学组织和指导者,要坚持以课堂教学为根本,以课外训练为补充,以各种竞赛展示为促进,与其他各项活动相整合,全面推进实施工作。学校制定相应考核办法,定期对教师工作情况进行考核,并记入教师业务档案。
2、加强研究,不断提高。在实施过程中,要边实践、边学习、边研究、边总结、边完善,实行专门课题研究,定期总结研讨,不断分析新问题,探索新方法,取得新成果。学校将适时组织各种培训、集体备课研讨、活动观摩展示和阶段性总结交流等活动,推动“2+1 项目”的深入开展和质量的不断提高。
3、教务处将各实施项目纳入艺体教师日常业务考核,每学期随业务一起考核,艺体教师各实施项目要有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录及完整情况活动档案,每缺一项业务考核扣5分。
一、指导思想
坚持“健康第一”理念,着力丰富健康教育内容和策略,将疫情知识融入健康教育。按照主题或专题形式(如健康防护、科学饮食、疾病预防、生长发育、体能知识、科学锻炼、运动损伤、心理健康、情绪控制等),根据年龄段特征,以视频、PPT、动画动漫等形式,通过室内课、雨天体育课或是实践课开展融合教学。提倡教学形式多样化,采用小组讨论、小组汇报、自我评估、相互评估等形式,激发学生主动学习的热情,提高健康教育的成效。广大体育教师更要树立健康教育的意识,加强自身学习,利用多种渠道传播健康的理念与知识,创新健康教育的形式,形成常态化的教育行为。
二、主要工作
1、加强体育教师队伍建设,提高团队合作意识,职业道德修养,工作敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力。
(1)善于团结合作的精神,成为我们今天师德师风建设的基本内容之一。学校体育建设和体育教学水平的提高,都要求树立起这个时代所要求的合作意识和团队精神。
(2)加强我校体育教师队伍建设,通过学习、交流,不断提高我校体育教师的思想素质。积极参加校内外政治学习,提高教师敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命的一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
2、严抓体育课堂教学工作,切实提高体育课堂教学质量。
(1)加强备课管理。要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合要求。
(2)要认真制定学期教学计划,要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课,切实提高教学质量。要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度。要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。学校领导要不定期地进行教学检查,督促教师提出要求和建议。每月至少要检查一次备课记录。同时要多开展说课、评课活动,以促进体育教师的共同提高。
(5)根据我们学校的实际情况,制定好各种训练计划。做到有组织、有计划、有检查、有总结。
(6)加强体育教师的培训工作,采取请进来送出去的方式,各尽其责,团结合作,不断地提高训练的质量。加强运动员的思想、文化学习、课余训练的教育与管理工作。充分调动和发挥体育教师与学生的积极性,让他们展示出自己的工作能力和训练潜力及能量。
3、继续实施“阳光体育工程”,开展丰富多彩的体育活动,提高全校师生全民健身意识。积极开展学校课余训练和群众体育活动及小型多样的竞赛活动,正确处理好普及与提高的关系。体育要面向全体师生,培养学生竞争的'意识。积极参与各项体育竞赛和课内、外体育锻炼活动,促进学生身心健康地成长和发展,增进友谊,增强班级凝聚力,并鼓励全体教师参加此类活动。使全校师生树立终身体育的思想,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
6、加强体育教学设施的投资和建设,对部分体育器材进行增加和更新,使体育器材更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼。
7、体育课突出体质测试项目的教学,使更多的学生掌握测试项目的基本技术和专项身体素质。
指导思想:
本学期我们组将根据课程改革的要求,结合本校的特点,以推进素质教育为中心,以《体育与健康课程标准》为依据,以新一轮课程改革为契机,注意本学科的特点:转变观念,提高认识,学习先进的教学理论,树立以“人的`发展为本和健康第一”的新教育观,切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,推进教学更上新台阶。
主要措施:
具体做到如下:
1、针对初三体育中考进行多次教研,通过讨论分析找出改进、提高学生动作质量的方法。用在教学上,打初三的体育中考成绩提高一个新台阶。
2、把课间操时间和周二、周四下午第四节课的时间充分利用组长学生巩固,提高体育项目,力求把初三体育分数提高到较高水平,超过厦门市平均分数线。
3、认真完成本学期教学任务,根据教学计划备好每一节课。共同探讨体育中考的对策,利用多余的时间对各个项目进行辅导、提高。
4、组织学生以班级为单位,利用课间进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。
5、组织学生按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围
6、配合学校老师做好其他工作。
一、指导思想
以健康第一为指导思想,认真贯彻落实新课标,充分运用新课标的理念来指导体育教学,团结一致,同心同德,为我校XX届高考取得更加辉煌的成绩而不懈努力!
二、工作目标
1.教学目标:
通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施,来提高我们的教学水平,让体育课向规范、高效、精彩方面发展,使体育课堂深受学生欢迎,体育老师深受学生敬仰与爱戴,教学反馈满意率位于高一、高二年级的前列,力争达98%以上,本组青年教师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖,成为省沭中优秀备课组。
2.教研目标:
通过培训学习、课题研究、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施,使高三体育备课组的教研水平得到较大提升,确保人人参与课题研究,人人都有论文发表或获奖,特别是在XX年高称评定中,本组4位参评老师的教研成绩突出,并能顺利通过高称的评定。
3.课间跑操目标:
通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,来确保XX届高三年级跑操的质量与效果,并能为高一、高二年级树立榜样示范作用,成为县内外观摩学习的亮点与楷模。
4.体育考生目标:
通过主动发现、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施,来加强对体育考生的训练与管理,并能及时掌握体育特长生文化课的学习状况,使体育特长生的`专业训练与文化课学习得到同步协调发展,在XX届体育高考中,能有4—6名同学考取体育本科院校。
三、工作措施与方法
1.抓好体育课堂教学的措施与方法
课堂教学是学校的中心工作,其它一切工作必须服务于这个中心,为此,为了抓好体育课堂教学,我们必须做好以下几方面工作。
1.1认真执行教学“六认真”
认真备课:
备好课是上好课的前提,在备课方面,我们应在个人备课的基础上,再进行集体备课,集体备课每周一次,并要做到“三定”、“四统一”。
认真设计教案:
教案是我们上课的方案,教案应在个人备课与集体备课的基础上,进行精心设计与构思,为上好课做好充分的思想准备。
认真上课:
上课是把教案中的内容在45分钟时间里通过师生的互动而完成的,课上得是否精彩,那就要看我们的体育老师是否具备过硬的基本功以及驾驭课堂的能力。
认真反思:
反思是对本堂课作出的自我评价与思考,通过反思,能找出成功与不足,为今后的课堂教学积累经验。
1.2做好听课与评课工作
听课:坚持长期听课,就能在潜移默化过程中提高我们的教学水平,是通往教学成功的重要环节。因此,我们要把听课放在重要位置,并且每人每周的听课节数应不少于2节。
评课:评课的目的就是要找出上课人的亮点与不足,并能与其及时反馈与交流,这样,既有利于上课人水平的提高,同时又有利于评课人能力的提升。因此,要重视评课环节,做到每听必评。
2.抓好教研工作的措施与方法
2.1扎实做好我校的“小课题”研究工作,并且每人每学期确保完成2篇“小课题”研究心得或论文。
2.2积极参加省、市、县的论文评选活动,只要有机会,就要适时抓住机会,把平时的教学所得、教学感悟、学习心得加以细化与整理,使之成为参评论文。
2.3定期(每月一次)组织教学研讨活动,就当前体育教学形势、动态、走向以及热点与焦点问题展开讨论,做到畅所欲言,各抒己见。
一、指导思想:
认真贯彻和落实体育工作条例,大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想,切实做到教书育人、德育育人、体育育人,促进学生德、智、体全面发展,使我校体育工作再上新台阶。
二、工作目标:
加强基础教育,改进教学模式,力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例,争取出新成果。
三、工作重点:
1、认真贯彻和落实体育工作条例,加强体育工作的规范化管理。
2、加强教师基本功的培训,关心青年教师的成长,做好师带徒工作。
3、充分发挥骨干教师的模范作用,努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。
4、建立和健全我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作更加规范化,制度化。
5、认真学习体育教学大纲,刻苦钻研教材,加强和提高教师工作能力和教学水平,在教学中有所创新。
四、教学工作:
1、认真学习大纲和学科改进意见,认真备课、钻研教材,提高教学质量。
2、加强教学工作管理与指导工作,努力使我校教学工作更加规范化、科学化。
五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作:
1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作,使我校的体育与艺术质量好上加好。
2、开展全校学生的广播操队列比赛活动,加强和提高学生的整体意识。
3、加强课外活动的管理工作,确保学生每天一小时的'课外体育活动时间,并做到专时专用,随机检查。
4、认真抓好各类训练工作,有措施、有目标、有计划。
5、积极开展群众性的单项比赛活动,提高广大师生的全民健身意识。
六、竞赛与训练工作:
1、认真抓好运动队的训练与管理工作,做好训练计划和人员记录。
2、组建两支长年训练的专项运动队,并有专人负责训练(田径队、篮球队)。
3、组织全校性的广播操队列比赛。
4、组织召开学校趣味运动会。
七、具体安排:
二月份:
1、制定体育教研组工作计划。
2、各人做好开学准备工作,各年级体育教学计划和进度表,提前备课(一、二周)。
5、抓好阳光体育大课间活动的质量。(各班班主任)
6、体育课的安全教育。
7、制定各运动队训练计划。
三月份:
1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例。
2、准备全校性作风比赛规程。
3、三---五年级各班组建参加校趣味运会比赛队员,训练时并要注意安全工作。
四月份:
1、三---五年级各班班主任抓好本班运动队训练,还要抓好安全工作及准备比赛工作。(负责人:各班班主任)
2、校运会准备工作。
3、作风比赛的训练工作。
五月份:
1、开展全校性作风比赛。
5、开展校趣味运动会。
六月份:
1、体育课成绩测试。
2、总结本学期工作。
3、上交各种材料。
一、指导思想
1、坚持以体育课程标准为主,积极推进素质教育,增减学生自我锻炼意识,提高学生参加锻炼的主动性、创造性,全面发展学生的身体素质和心理健康。
2、体育与健康课的教学以育人为宗旨,与德育、智育和美育相配合,促进身心的全面发展。
3、进行教学教改,采用分模块教学
4、体育教学突出“健康第一”的指导思想,坚持面向全体学生,全面提高健康意识,增进健康的生活方式,坚持学校体育是“全面健身计划”的组成部分。
二、本学期主要教学工作内容
1、两操的精细化:继续强化课间操的跑操与做操,在原有的基础上利用体育课在开学初1-2周进行一定的强化训练,精化要求,使高二的两操更上一个台阶。
2、高二体育高考队的组建,制定训练计划,确定训练人员,使体育高考队尽快有序的运转起来。抓住现有的报名学生,鼓励有一定体育基础的学生积极报名。
3、丰富学生的课余文化生活,计划在本学期期中考试结束后组织学生进行班际篮球比赛。
4、在本学期末组织开展冬季三项活动。
5、本学期的总体宗旨:安全高效 有序 团结 和谐 民主。
一、指导思想
以健康第一为指导思想,认真贯彻落实新课标,充分运用新课标的理念来指导体育教学,团结一致,同心同德,为我校XX届高考取得更加辉煌的成绩而不懈努力!
二、工作目标
1.教学目标:通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施,来提高我们的教学水平,让体育课向规范、高效、精彩方面发展,使体育课堂深受学生欢迎,体育老师深受学生敬仰与爱戴,教学反馈满意率位于高一、高二年级的前列,力争达98%以上,本组青年教师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖,成为省沭中优秀备课组。
2.教研目标:通过培训学习、课题研究、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施,使高三体育备课组的教研水平得到较大提升,确保人人参与课题研究,人人都有论文发表或获奖,特别是在XX年高称评定中,本组4位参评老师的教研成绩突出,并能顺利通过高称的评定。
3.课间跑操目标:通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,来确保XX届高三年级跑操的质量与效果,并能为高一、高二年级树立榜样示范作用,成为县内外观摩学习的亮点与楷模。
4.体育考生目标:通过主动发现、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施,来加强对体育考生的训练与管理,并能及时掌握体育特长生文化课的学习状况,使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调发展,在XX届体育高考中,能有4—6名同学考取体育本科院校。
三、工作措施与方法
1.抓好体育课堂教学的措施与方法
课堂教学是学校的中心工作,其它一切工作必须服务于这个中心,为此,为了抓好体育课堂教学,我们必须做好以下几方面工作。
1.1认真执行教学“六认真”
认真备课:备好课是上好课的前提,在备课方面,我们应在个人备课的基础上,再进行集体备课,集体备课每周一次,并要做到“三定”、“四统一”。
认真设计教案:教案是我们上课的方案,教案应在个人备课与集体备课的基础上,进行精心设计与构思,为上好课做好充分的.思想准备。
认真上课:上课是把教案中的内容在45分钟时间里通过师生的互动而完成的,课上得是否精彩,那就要看我们的体育老师是否具备过硬的基本功以及驾驭课堂的能力。
认真反思:反思是对本堂课作出的自我评价与思考,通过反思,能找出成功与不足,为今后的课堂教学积累经验。
1.2做好听课与评课工作
听课:坚持长期听课,就能在潜移默化过程中提高我们的教学水平,是通往教学成功的重要环节。因此,我们要把听课放在重要位置,并且每人每周的听课节数应不少于2节。
评课:评课的目的就是要找出上课人的亮点与不足,并能与其及时反馈与交流,这样,既有利于上课人水平的提高,同时又有利于评课人能力的提升。因此,要重视评课环节,做到每听必评。
2.抓好教研工作的措施与方法
2.1扎实做好我校的“小课题”研究工作,并且每人每学期确保完成2篇“小课题”研究心得或论文。
2.2积极参加省、市、县的论文评选活动,只要有机会,就要适时抓住机会,把平时的教学所得、教学感悟、学习心得加以细化与整理,使之成为参评论文。
2.3定期(每月一次)组织教学研讨活动,就当前体育教学形势、动态、走向以及热点与焦点问题展开讨论,做到畅所欲言,各抒己见。
2.4通过自学、培训、听报告、听专家讲座等形式,来丰富自己的理论水平,为今后的教研工作打好理论基础。
2.5加强博客论文撰写的检查工作。每人每学期至少要完成5篇博客论文,并要开展评比活动,评选出优秀博主。
3.抓好跑操工作的措施与方法
课间跑操活动是我校新时期打造“亮剑争锋、追求卓越”精神的重要载体,是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升内涵、完善人格的一个亮点工程,所以,抓好课间跑操工作显得尤为重要,作为每位高三体育老师责无旁贷。
3.1抓好技术训练
技术训练是确保课间跑操质量的关键,在每学期开始的2周体育课上,都应以跑操的技术训练为主,训练内容主要包括:步调一致的训练;前后、左右间距控制的训练;弯道跑训练;身体姿态训练;口令、口号的训练等。
3.2定期检查评比
要想长期保持跑操的质量与效果,就必须建立定期检查评比制度,做到一天一公布、一周一小结、一月一评比,对于前三名班级要给予通报表扬并纳入班级的常规评比中,对于后三名班级要给予通报批评并限期整改。
3.3全员参与、分工协作
在课间跑操的前5分钟,所有体育老师都应到达指定地点集中,做好准备工作,当下课铃声响起时,则应立即鸣哨,并组织学生迅速整队。在跑操口令发出前,要指派一名体育老师全程引领,其余体育老师再分工站在各自的定点“岗位”上,对跑步过程中出现的堵塞、学生摔倒等问题进行及时处理。
4.抓好体育特长生工作的措施与方法
由于体育高考招生计划的减少,而对体育考生的文化课学习与专业成绩的要求在逐年提高,再加上就业难所带来的影响,近二年来,我校几乎没有体育考生,但本届高三,在全组老师的共同努力下,到目前为止,已有15名体育考生参加了训练,并已取得了初步的成效,为了能取得更好的成绩,我们还应做好以下几方面工作。
4.1抓好选材工作
选材的成功就等于训练成功的一半。经过二年的高中学习,目前,许多同学已很清楚自己的学习状况,此时,我们就要善于发现那些文化课成绩一般,而身体素质还很突出的学生,只有把这些学生抓住,才真正具有针对性、可练性与实效性。
4.2加大训练力度
由于高考项目设置的变化,专业成绩分数的增多,这就要求我们必须加大训练力度,确保每周能有6次训练时间,并能充分利用暑假、寒假的时间来集训,力争使身体素质好的考生在高考中能取得高分,身体素质相对较弱的考生也能考出满意成绩。
4.3专业训练与文化课学习要同步协调发展
对于体育考生的专业训练与文化课学习,要因人而异,区别对待,既要考虑到他们的专业训练,又要兼顾他们的文化课学习,要让专业训练与文化课学习得到同步协调发展。通过文化课的月考,一经发现“问题生”,则要减少“问题生”的专业训练时间或停止其专业训练,直到其文化课成绩达到要求时,方可恢复其训练。同样,在身体素质的月测中若发现“问题生”,则应加大“问题生”的训练力度,必要时则应为其开“小灶”,使其专业成绩能尽快赶上。我们认为,只有这样做,才能确保体育考生在高考中取得优异成绩。
高三体育备课组
XX年7月18日
(一)认真制定工作计划。为切实加强对全民健身活动的组织领导,健全组织机构,制定本全民健身活动计划,落实工作措施,确保全民健身活动取得实效。并制定 8 月 8 日“全民健身日”活动计划,广泛开展形式多样的全民健身活动。制定的年度工作计划和“全民健身日”工作方案,并及时报送。
(二)切实抓好工作落实。各单位要认真按照工作计划,
抓好工作落实,对本单位、本辖区的体育场所、设施定期检查维护,确保正常使用。各体育协会要加强对全民健身活动的组织,发挥场地和项目优势,为社会各界开展全民健身活动提供方便和支持,积极吸引社会各界广泛参与全民健身活动。
(三)加强督查考核。各单位要高度重视全民健身运动的开展,镇政府要将各村(社区)全民健身活动开展情况纳入年终考核,适时开展督查。
20xx年,在新常态下,我乡坚持“生态立乡、特色发展、旅游优先、文化兴乡”的工作思路,认真贯彻落实党的十八届三中和四中全会精神,按照县委、县政府确定的20xx年经济工作发展思路和总体要求,攻坚克难、砥砺奋进,较好完成了今年上半年工作预期目标,并为侗寨申遗成功和旅游经济发展打下了基础,增强了后劲,半年来的主要工作总结如下:
一、各项经济指标稳定增长
在乡党委、政府强有力的`领导下,我乡及早部署,积极应对,充分调动一切积极因素,并紧紧抓住了武陵山片区整体扶贫开发、侗寨申遗、“一事一议”财政奖补集中连村建设的契机,真抓实干,使各项经济指标保持稳定增长。截止到20xx年6月份我乡大部分指标完成良好,实现了社会生产总值9721万元,同比增长11%;社会固定资产投资9580万元,同比增长25%;财税总收入95.39万元万元,同比增长13%,其中财政收入64.37万元,同比增长12%;社会消费品零售总额增长13.3%;重点工作和重点项目稳步推进;为民办实事工作步步落实,惠及百姓;特色和旅游产业进一步发展。
二、基础设施建设全面提速,投资环境不断完善
交通滞后、财政薄弱、农业生产产量低问题是制约我乡经济社会发展诸多瓶颈中的三大瓶颈问题,因此,我乡立足现实,通过思想的解放和采取了一系列新办法、新举措,为我乡今后的发展赢得了时间,夯实了基础。
1.全力抓好为民办实事任务:截止到6月,我乡摸底危房改造80多户;解决城镇就业21人,完成任务的58.33%%;集镇街道37个店面民族特色化改造已完成;信用社、乡政府、卫生院、林业站房屋民族特色改造已完成,学校外墙民族特色改造即将完工。
2.切实抓好旅游产业发展:为了确保上堡侗寨申遗成功,今年将继续对上堡进行建设。截止到6月,上堡环村道路铺设青石板工程已完工;古驿道修建工程接近尾声;垃圾处理场修建工程已完工;消防池正在修建,村级活动中心包装改造接近完工,目前正在进行内部装修;户内电线换新改造正在进行。3月-5月份,配合县里搞好了“万人同唱黄桑姑娘”、“民俗婚俗展示、“中华文化论坛”、“四八姑娘节”各项活动。
3.继续加大重点工作、重点项目的建设力度;黄坪公路建设项目,我乡已全力支持配合测量队做好测量、放线、挖沟工作,目前正在进行路面平整和扩宽等工作;寨黄公路建设项目目前还在进行路面扩宽和铺砂工作;佘家-上乌公路建设项目配合县里做好测量、放线工作,目前正在进行路面扩宽等工作;磨石曲幽谷景区已建好2个停车场,游客接待中心正在修建;铁杉林景区公路项目扩宽至6.5米;农村公路建设与管理养护将继续加大力度,上半年已对公路进行了养护,乡里进行了督查,并将督查结果与年终养护资金发放挂钩;坪溪村生态移民建设项目正在进行。
(一)党政办。负责加强宣传,注重引导,营造良好的全民健身氛围。
(二)文化站。负责全民健身活动工作方案的制定、实 施和检查,负责各类活动计划实施的督促检查。青年志愿者和各级各类体育爱好者的作用,使全民健身活动进一步完善,活动制度逐步形成,管理和引导机制逐步建立,市场化机制进一步健全。
(三)社会事务办。负责组织辖区内的中小学校举办学生运动会,学校组织学生开展全民健身运动每年不少于1次,学生参与全民健身活动不少于95%。督促中小学校严格按照《学生体质健康标准》,确保学生每天健身不少于 1 小时。
(四)民政办。负责督促检查活动计划实施情况;负责全镇村(社区)全民健身活动的落实和检查,为居民健身提供帮助和指导。
(五)工会。负责组织各企业开展职工运动会,开展全民健身活动不少于1次,职工参与全民健身活动不少于 50%。
(六)妇联。负责组织各基层妇女组织开展全民健身活
动全年不少于1次,参与全民健身活动的妇女人数不少于 50%, 开展全民健身推广活动不少于1 次。
(七)各企事业单位、学校、村(社区)。负责制定本单位全民健身活动计划,组织开展全民健身活动并抓好落实。
一、指导思想
以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
二、工作目标:
1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规,提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操一舞活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校运动队的训练
我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。
三、活动安排(略)
内容摘要:帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》,新教材实施情况介绍和取得的经验及建议
一、指导思想:
为贯彻学校培训活动精神,本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨,根据学员实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师,在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌,了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验,使其具有较强的体育教育教学能力,特制订本计划。
二、带教受训老师一名:
应红心男体育副校长
三、带教时间:20xx年10月10日——10月25
四、带教内容:
1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议;
2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高;
3、教科研论文或案例的探讨或撰写;
4、课余活动及运动队建设的探讨;
5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
五、带教任务和目标:
1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》,新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础;
2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情,通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高,并在学校层面进行录像课展示。
六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间:
第8周星期一下午第1节课老校区操场
七、具体听课安排:
姓名日期节次班级内容地点
x10/12周五第2节九(2、8)女蹲踞式起跑老校区操场南侧
x10/12周五第3节九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧
10/12周五第4节六(4、7)女各种方式的跳老校区操场北侧
10/15周一第5节六(4、7)男羽毛球发球羽毛球馆
10/16周二第4节八(1、3)男软式排球老校区操场
10/16周二第6节七(1、8)男篮球运球新校区篮球场
10/17周三第2节七(6、14)女篮球老校区篮球场
10/17周三第5节七(10、15)女投掷老校区操场
10/17周三第6节六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场
10/18周四第3节八(5、11)女软式排球老校区操场
针对现在高三体育班及课程安排,经本备课组讨论研究,一致通过以下备考计划:
一、训练时间。
从06年8月1日起至07年2月28日训练时间为5个月,07年3月为体育高考时间。
二、各月训练重点计划如下:
1、8月为调整适应期,经过半个月的休息,学生已经出现疲态,现阶段主要是让学生尽快进入到高考备考备战的状态中来。
2、9月、10月为提高各项目技术水平,在这个阶段中主要是让学生尽快把各项目的技术水平提高并达到机械化的程度。
3、11月、12月、次年1月为冬训阶段,这个阶段是提高学生体育成绩的.重要阶段,本阶段主要的任务是以进行大强度高密度的训练为主,并尽量安排一到两次的与外校的联考。
4、次年2月为备考调整期,这个阶段的训练主要是让学生把生理身体状态调整好,以一个最好的状态迎接高考。
5、次年3月前半个月是适应期,这个阶段是进行全天训练,让学生适应高考的各考试时间段及考试强度。
6、次年3月后半个月是考试期。
三、各阶段的具体的训练计划,应根据学生上月或当时的具体情况而确定和调整。
就目前8月适应期的训练计划具体如下:
周一,时间:全下午训练。内容:非专项、速度、铅球、力量
周二,时间:16∶30――18∶30。内容:专项、力量
周三,时间:16∶30――18∶30。内容:速度、铅球
周四,时间:17∶00――18∶30。内容:专项
周五,时间:15∶10――18∶30。内容:非专项、力量
周日,时间:15∶10――18∶30。内容:专项、铅球
四、现在的困难:
最大的困难是训练时间较以往大量的减少,体育训练是一个不断重复练习与不断改进的过程。希望能在进入冬训后能恢复早练,望学校和级里能认真考虑这个要求。
20xx年上半年,县体育局紧紧围绕县委、县政府中心工作,在推动全民健身运动、提高竞技体育水平、发展体育产业等方面做了大量工作,切实做到大众健身与竞技体育协调发展,取得了良好的社会效益与经济效益。现将20xx年上半年工作总结和20xx年下半年工作思路报告如下:
一、主要工作及成效
(一)出台了《**县全民健身实施计划(20xx-20__)年》,营造了良好的全民健身氛围
为全面贯彻落实国务院《全民健身计划(20xx-20__年)》,全面推进全民健身国家战略的组织实施,构建完善的全民健身服务体系,依据《**省全民健身计划(20xx-20__年)》和《**市全民健身计划(20xx-20__年)》于1月份制定了《**县全民健身实施计划(20xx-20__)》,以政府名义印发。通过电视、手机报、网络等方式加强了全民健身的宣传。
(二)抓好了省市各类体育比赛备战工作
截至6月,我县已组织各类竞赛队伍48人,积极训练备战参加省市比赛。其中12人参加**市青少年游泳锦标赛,6人参加**市青少年武术套路锦标赛,10人参加百县田径运动会,20人参加**市青少年田径锦标赛。加大对训练工作的投入,积极争取上级资金支持,购置基本器材及辅助训练设施,改善了训练条件。
(三)做好了精准扶贫和招商引资等中心工作
上半年,发挥部门优势,积极推进“体育+旅游”特色工作,引入**市慧虎旅游责任有限公司投资房车露营体育小镇项目,该项目建设地点是青龙岩旅游景区,计划投资1.5亿元,已形成可行性研究报告,完成了选址工作。
按照县委县政府要求,举全局之力,努力抓好了南龙村的精准扶贫帮扶工作,下拨资金2万元,物资2万元。
(四)举行了体育彩票集中销售活动
于5月28日--6月2日在城北广场进行了体育彩票集中销售活动,本次活动共销售彩票31.3万元。
(五)开展了丰富多彩群众体育工作
举办了广场舞、象棋、羽毛球、乒乓球、草地滚球、老年门球等比赛,极大丰富了群众体育文化生活。
(六)改革游泳馆管理方式,提升服务水平
根据县政府抄告,对游泳馆管理模式进行了改革,提升了服务水平。主要做法是:一是公开招聘馆长,重组了管理班子和员工。二是实行风险金管理制度,提高了员工工作积极性。三是实行量化考核方式,完善了游泳馆目标管理制度。四是根据实际,完善了游泳馆供水、安全等设备,提升服务质量。
二、存在的问题
虽然取得了一些成绩,但体育工作还存在着一定的差距和问题:
1、农村体育健身设施还很匮乏,社区体育设施还不能满足居民的健身需求。
2、业余体校缺乏教练员,训练机制、学训矛盾问题有待解决。
3、群众体育经费预算制度未形成,每次比赛都需要向上请示报告,影响了效率和主动性。
三、下一步工作打算
1、备战百县田径运动会和**市锦标赛,做好组队、训练和参赛工作;
2、加强对校园足球的指导;
3、加强队伍建设,转变工作作风;
4、全面完成精准扶贫工作。
一、情况分析
上学期,在校长室的正确领导下,我校体育教学、教研、活动队训练,课外体育活动都取得良好成绩。
我校举行的田径运动会,趣味体育比赛、新生篮球比赛。积极推动学生体育活动的开展,在端州区中小学生篮球赛中,我校男、女子篮球队分获高中男、女子组第一名,校乒乓球队获得区乒乓球比赛高中团会总分第一名,在元旦环湖跑获得团体总分第二的成绩。
二、指导思想
根据新的教学大纲的要求,结合我校学生的实际情况,坚持以素质教育为本,以《体育锻炼标准》为基础,开展娱乐体育教学、重点提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,以学生为主体。培养学生的学习兴趣与积极性,提高学生的学习效果。锻炼效果,并通过与课外活动与专题讲座相结合,抓好《体育锻炼标准》达标工作,争取全校体育合格率90%以上,达标率96%以上,力求增强学生体质,提高运动水平。
三、各项工作任务及措施
(一)体育教学工作。
1、按教学大纲的要求,面向全体学生,努力提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,活跃课堂气氛,促进学生身心全面发展,认真制订教学计划,备好每一节课。
2、采用丰富多样的教材,教学中注意学生的掌握情况力求每位学生都学有所成,掌握科学的锻炼方法,提高自锻的能力。
3、继续开展科组专题研究,探索新的教学方法与思路,丰富教学方法,提高教师的教研水平,并通过教研活动,撰写教学论文,提高科研水平。
4、日常教学安排:
1)第二周通过科组工作计划。
2)实施教学常规检查(本学期2次)。
3)科组专题研究(针对学生的五项身体素质)。
4)专业知识讲座(面向全校学生)。
5)每人听课8节。
6)科组抽两位教师上评价课。
7)参加区体育教研会各项教研活动。
8)进行新广播体操的教学。
(二)课外体育活动。
1、抓好“两操”,配合德育处做好检查工作,提高“两操”特别是广播体操的质量。
2、大力开展下午第三节的课外活动,培养学生的体锻习惯。
3、举行全校篮球联赛。
(三)训练与竞赛。
1、切实抓好课外训练,提高各运动队的训练水平。
毽球教练:李秀雄、梁小丹。
软排教练:陈建东、郑植强。
田径队教练:陈建东、陈碧珍、李秀雄、郑植强。
2、第三至九周举行全校篮球联赛。
3、4月下旬参加区田径运动会。
4、七月份参加市重点中学运动会。
(一)发展思路
革新思路,理念引领,凡事做精做细;
把握当前,放眼未来,工作创新高效。
(二)工作目标及措施
1、研究新课程教学模式,继续全面推进新课程改革。
我校体育课程改革虽已实施5年有余,但通过全国中小学教师网络培训中,可以了解,我们并没有完全掌握新课程改革中体育与健康模块设置的内涵,体育课还没有真正让全体学生在运动中享受到成功的快乐,并通过选修掌握一种运动技能,进而终身受益。近年来体育教师人数增多,各位教师虽为师范类本科毕业,但在新课程实施后,教学存在差异,各位教师应该参加专业培训,包括新课程教学、新课程模块设置、体育教学的高端备课、专业的竞技训练等方面的培训。
2、加强实战训练,力争竞技、高考双丰收。
近年来我们的竞技队有较多的机会参与各级比赛,我们虽然获得了一些成绩,但也让我们更多的了解自己的缺点,。为了使我校的竞技成绩保持领先,我们在把训练做精做细的同时,还将积极的组织学生模拟实战训练,细致划分专项训练,积极的.参与各级各类的竞赛,努力提高学生的实战经验。为了有效提高学生应对高考的能力,体育处计划采用合理制定调整训练计划、调整训练时间、按高考标准联合外校组织两次模拟高考测试等手段。
3、抓好两操活动,保持两操军事化水平。
为有效保持两操军事化水平,在本学期开学初各年级利用两周体育课时间对跑强化训练,各年级每月举行一次跑操比赛,教师每周对各年级进行一次评价,学生每日对所在班级进行评价,评价结果每周总结,上报直管领导,并上传FTP相应文件夹。
4、全面启动中小学体育兴趣班。
开展中小学兴趣班不仅是为了丰富中小学生课余生活,更是为我校竞技体育发展奠定基础,近年来体育专业存在优秀生源短缺问题,这主要源自于家长不了解体育专业,在本学期体育处将全面启动体育兴趣班,各兴趣班教师制定各项管理制度、训练计划,保证每个学生学有所得。
5、举办第三届体育节,制定实施方案。
汲取上一届体育节经验教训,在比赛安排上每位教师分配不同的任务,从制定通知规程安全预案、统计报名情况、安排裁判员、组织比赛、发放证书、到最后总结比赛,做到责任到人,让更多的师生参与进来,享受运动带来的乐趣,保证整个体育节在有序的情况下顺利安全闭幕。
6、了解各学区运动员培养情况,做好单招工作。
为了扩大招生规模,在本年度体育处除了选拔田径、篮球队员外,还将招收拉丁专业招生,为了使各校区及时了解我们的特长生招生政策,体育处计划在2月底到各校区了解特长生分流情况,并在随后每半个月到各学区了解运动员培养情况,做好优秀生摸底工作,确保单招质量。
7、大力开展足球教学,培养优秀人才,拓宽升学渠道。
足球选修教学在去年纳入我们的选修教学,受到众多学生的喜爱,同时足球教学也是现在学校教学中的重要部分,大力开展足球教学势在必行,在本学期,足球将作为选修项之一在三个年级开展。在课程中各位教师要积极的组织教学,发现有潜力学生,根据情况组建球队,重点培养,为学生升学再谋出路。
一、指导思想
以市教研中心制定的新学期工作要点为行动指南,认真学习《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,以及市体育会议精神。以体育教学、体育教研为主,深入进行教学实践的探索研究,结合市体育大教研的会议精神开展课堂教学研究活动,努力提高体育教研组活动质量。
二、教研时间:
间周周二第一节课。
三、必读书目:
1.《义务教育体育与健康课程标准(20xx版)解读》
2.《体育教学》
四、学科主题培训
1.九月课堂常规要求
2.十月课堂跳绳特色训练
3.十一月核心素养下体育达标与评价
4.十二月在体育课堂中如何进行德育渗透
五、加强教育研究活动
1.坚持贯彻落实教学常规,抓好课前准备和课后教学活动中的常规以及课课练的落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键,不断改进日常教学工作,提高日常课教学质量。
2.加强教育研究活动,转变观念,深化教育改革。开展对新教材、新大纲的研究,认真加强课例大教研的研究与实践工作,准备好“小专题”的研究,强化教师教学工作的管理。
3.加大课堂教学改革的力度,落实学生主体地位。在教育教学中,我们将重点放在激发学生的兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。把知识传递的过程当作学习交流和自主探索的过程,当作学生的积极参与的过程。
4.提高集体备课的质量,充分发挥集体优势。备课组必须充分发挥它在教学实践中的组织作用,优化课堂教学环节,提高课堂效益。体育教师要根据市教研中心会议精神改进教学方法,提高教学质量,努力提高学生的健康水平和运动技术技能,确保《新课程标准》的顺利实施,同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。
六、加强学校群体工作的开展
1.学校群体工作是学校体育工作不可缺少的组成部分,大课间、阳光长跑已成为学校教学工作的风景点,因此,要在原来的基础上继续发展。做到全校上下齐管,体育组实干的格局。
(1)制定评分制度,并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。
(2)严格执行大课间、阳光长跑进退场的管理,体育教师利用课堂进行广播操的训练,进一步提高大课间的质量。
2.协调各班班主任老师搞好一年一度的“学生体质健康标准测试”工作,做到数据真实可靠,并及时上报。
3.合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要全力以赴组织开展课外体育活动,响应“阳光体育1小时,快乐生活一辈子”的号召。
七、加强教科研研究活动
1.教学研究小组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作,强化教研组日常思想和教学工作的管理。
2.结合小课题《体育课中跳绳特色的训练》,充分准备每两周一次的教研组集体学习,提高学习效率,培养组内教研氛围。
3、加强体育教师队伍建设,树立良好风气,创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气,互相尊重,互相学习,学人之长,补己之短,团结协调,业务精湛,重视科研的优秀群体。
八、重视体教结合工作
1.继续与加强校田径和乒乓球等项目的`训练工作,强化三个确保,即“时间、场地、队员”,夯实基础,强化尖子。
2.定期召开教练员、班主任联席会议,共同关心后备运动员成长。
3.体育教研组配合有关班主任及任课老师加强对运动员的思想教育和教学管理,杜绝放任自流的现象发生,运动成绩和学习成绩两点都要抓,做到学习、训练两不误。
九、教研组工作具体安排
九月份:
1.制定教研组工作计划,并组织学习。
2.抓好大课间质量。
3.开始各运动队的训练工作。
4.组织好学生军训以及比赛。
5.做好微课设计评比。
6.备战区级啦啦操比赛。
十月份:
1.积极开展教研组教研集体备课等活动,。
2.准备校级趣味竞技运动会比赛。
3.备战区级足球5人制比赛。
十一月份:
1.做好体育课各项成绩的测试,填报国家体质网。
2.组织全校学生的跳绳比赛。
十二月份
1.做好教学工作。
2.备战区级乒乓球比赛。
3.做好学期总结。
本学期我校体育教学工作以全面提高学生身体素质为契机,从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就本学期学校体育工作总结如下:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念,改革教学方法、学习方式和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法。课堂教学是教学工作的关键环节,教研活动是促进教师专业成长的重要手段。认真学习体育与健康教育理论的重要文章,从中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到实际的教学中去。通过学习、研讨、演练和展示,充分展现教师的教学理念、教学方法和教学技艺,促进我校体育教学水平的进一步提高。
二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。为了提高广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。平时加强两操检查评比工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实两操检查结果每周点评制度。针对全校广播操质量不高的情况,通过组织全校广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、抓好体育规范化建设。
一是抓好学校常规性的课外体育活动;
二是积极开展体育教研活动,进一步做好新课程标准的实施工作。
四、体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
从中央到地方,十分关注少年儿童的体质健康,全面启动了阳光体育运动。我校也不例外,积极组织开展大课间活动,从制定计划、活动安排、场地分布、组织实施,工作按部就班,有条不紊。使活动搞得有声有色,整齐规范。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。学校组建了小天鹅体育健身社团,让喜爱体育的学生进行专门的体育活动训练,通过一系列的活动和比赛,活跃了学校气氛,丰富了学生的文体生活,极大地调动了学生的锻炼积极性,为全面地开展群体活动奠定了基础。
一学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助下,各项工作均能顺利开展。学校体育工作取得了可喜的成绩。但回顾以往的工作,发现问题仍有不少。希各位老师一如既往地关心、支持,使我校的体育工作能跃上一个新的台阶。
一、指导思想:
贯彻学校体育卫生工作条例,落实教育部实施的“阳光体育”计划。“寓教于乐”,做到“劳逸结合”,增强学生体质,全面提高学生学习的'积极性。创造性地实施体育新课程改革,面向每一个学生的发展,大力开展校内小型体育竞赛,促进学校体育工作的蓬勃开展,全面提高体育教学质量,为完成本学期提出的各项教学工作而努力。
二、体育教学工作
1、认真贯彻和执行“课标”精神,努力学习新理念、新思想,力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。
2、按照市教育局学期初提出的备课要求,认真备好、上好每一节体育课,课上加强安全教育和课堂监控,使教学工作顺利进行。做到提前一周备课,认真了解学生状况,教学过程做到有的放矢,课后认真总结,努力改进和不断提高。
三、校内体育活动的开展
1、阳光体育运动。
(1)三月份到四月初继续进行冬季长跑活动,长跑内容及路线同上学期一样,并要求各班做好每天的长跑活动记录,以保证学生在校的锻炼时间,四月初我们要对冬季长跑活动做总结,并根据平时跑的情况对组织好的班级予以表彰。
(2)大课间体育活动。
在冬季长跑活动结束后,我们还要继续开展大课间体育活动,具体活动内容与上学期相同。要求各班班主任及副班主任在学生活动时间内全程参与并监督,我们将与教导处、德育处共同进行评价,期末将对表现好的班级颁发奖状,并计入年终考核。
2、体育活动。
(1)四月末我们将进行一年一度的广播体操及队列表演赛。
(2)五月中旬将进行一分钟跳短绳及鱼贯跳长绳比赛。
(3)六月初举办金沙乡中心小学第三届体育节。
四、体育训练工作
我校近年来因各种原因一直没有组织起体育运动队,可以说是体育教学的缺失。今年九月份市教育局将举办中小学生田径运动会。借此东风,我们将在开学初组建自己的田径队,并力争做到精心组织,认真选拔,科学训练,争取在市运会上取得好的成绩。
一、指导思想
认真贯彻落实市教育局《20xx学年学校体育工作计划》,以贯彻“健康第一”理念为切入点,以《体育工作条例》为抓手,狠抓各种制度的落实,加强两操两课的管理,保证学校环境净化、美化,丰富学生的校园生活,在锻炼身体的同时,磨练其意志品质,使体育、健康、课堂教学效果得到提升。
二、教学工作
努力开创体育教学新局面,有效实施新课程改革
1.完善教学常规制度,制定体育教学管理机制,合理有效的实施二期课程改革。
2.寻找教学支撑点,改进教学方法。如:学生学习体育兴趣的开发。新教材,新教法实施的研究。提高教师钻研新教材教法的能力.
3.新课程下的教师,需要面对新的挑战,不断接受新的教学观,在实践中发现学习还很不够,教师对新教材的理解在教学实践中体现不够。为此,本学期进一步开展新课程教学论坛,结合教师的需要及存在的问题,我们以教师基本功比武形式,进行“新理念、新课程、新发展”三新答辩活动。
4.没有教不会的学生,只有教不好的老师。课堂是学生的主阵地,我们的操场是学生的阵地,把操场还给学生,教师的付出真是学生的需要。我们遵循“以学生发展为本”的理念,在教学中探索挖掘培养学生体育学习兴趣的方法途径。继续以基地学校为辐射开设教学研究课,研究教学存在的普遍问题,解决问题是课改的生命力所在。我们把研究作为教学工作的一种常态。
三、教师的培养工作
1.有目的、有组织、有计划的开展对教师的培养,加强工作的责任感,不断提高教师专业素质。
2.扩大学科骨干教师队伍,形成我校小学体育教师新风貌。组织骨干教师相互切磋教艺,交流实践经验。培养有教学特色的、科研意识的优秀体育教师
3.对带教徒弟进行分层次的培养,划分并有针对性的带教,毫无保留的把自己学习的经验进行交流,求得共同提高。
四、教科研工作
1.指导课题组完成课题报告,勉励教师加强理论学习,认真总结教学经验,以理论来指导实践,为实践服务。使更多的教师投入到科研中来。
2.围绕提高教学质量这一核心,扎实有效地开展各项教研活动。继续实行“四个一”工程,即:每学期写一篇优秀教学论文,写一篇优秀教案,上一次优质课,写一篇优秀评课讲稿。
五、主要活动安排:
3月份:
1、制定各类计划。
2、召开体育教学工作会议。
3、组建运动队
4、学习新广播操“七彩阳光”
4月份:
1、继续抓实运动队训练
2、举行第四届校运会暨新广播操比赛(3-6年级)
5月份:
1、强化新广播操,参加市小学生广播操比赛
2、建立健全完善的校级运动队框架
6月份:
1、一二年级跳绳比赛
2、财产清点
3、档案归档
“预见未来,学会改变”,这是期初我们薛校长给全体教师所提出的要求。众所周知,教育有“三个面向”,其中的一项是“面向未来”,“教孩子六年,想孩子六十年”,这是教育者的责任担当和崇高情怀。今天的教育,将为孩子的未来奠定三个基石:健、真、慧。健康首当其冲,而学校体育就是健康最大的落实平台,根据以上指导思想,结合我校实际情况,体育组将在本学期制定以下计划:
1.细化和落实各年级教学考核内容标准。
2.增加区抽测项目的强化练习。
3.扎实阳光体育活动,提高两操质量。
4.深入开展课题研究活动,撰写论文。
5.充分准备各类体育竞赛,确保进步。
一、细化和落实考核内容标准
本学期将对上学期制定的年级考核内容和标准进一步改善和细化。通过上学期对内容的实施和期末的抽测,发现部分内容有待改进,部分标准存在偏高或者偏低的状态,所以需要增加或删除个别考核项目,提高或者降低部分考核成绩标准。学期开始就对这些数据进行更改,以增加难度为主。比如三年级一分钟跳绳和坐位体前屈,都提高了难度。同时,再次强调体育课各年级规定的考核项目必须在课堂进行练习,每个校区每个体育教师落实到自己的课堂中,各校教研组长进行监督和管理。
1.落实教材。将新购买的教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》分发到四个校区,保证人手一套。将《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》复印,人手一份,下发给每位体育教师,新学期开始全面落实新教材的教学实践。这是我们制定学校教学考核内容及标准的依托,课标和备课用书不能丢,各种开课及赛课都要以这课标和教材为蓝本。如遇下雨天或者恶劣天气,应在教室里给学生学习《小学生健康教育》。
2.加强教材解读。每月一次教研组专题研讨活动。全辅导区以年级为单位,成立集体备课研究小组,成立组长负责制,将自己教学的水平教材进行深入挖掘。涉及到跨年级的老师,选一个年级组为重点研修。备课组长安排:一年级:徐玉兰;二年级:李静亚;三年级:沈利;四年级:陈虹;五年级:蔡茂华;六年级:高恂
3.组织实践研究。以年级备课组为单位,制定本学期“一课三磨”和“一人一课”活动主题。各年级定项目、定主题,一个学期研究透一项教材,逐年推进。本学期一年级磨课主教材:爬、游戏;二年级:跑、游戏;三年级:跳、游戏;四年级:投、游戏;五年级:球类、游戏;六年级:技巧、游戏;
4.成果汇报。各备课小组和课题研究小组在期末将本学期的研究通过展示课和讲座的形式向全体教师做一次研究成果汇报。每个备课组开一节能展示本年级特点的汇报课,开一次专题讲座。收集相关研究材料,进行汇总和筛选,结合区级课题和期末校区论文撰写相关总结,进行投稿和课题的申报。
二、强化区抽测项目的练习
1.明确任务
连续两年的吴江区体育抽测考核,我校成绩都不尽如人意。校长在大会上重点要求体育组重视这项测试内容,虽说测试有偏颇之处,但是学生素质数据不理想是事实。所以本学期要进一步重视区抽测项目,进行强化练习,手段是每天三练:
(1)大课间:以前大课间我们完成两套操就结束了,本学期大课间除了2月初进行全校跑步外,3月份开始,集中广场每天轮换着完成两套操后,再进行三项考核项目的练习:1分钟原地高抬腿2次;1分钟跳绳2次;听音乐拉韧带2分钟,这是晨练。
(2)体育课:每节体育课至少进行50米跑、1分钟跳绳、柔韧练习三个考核项目中的两个进行练习,每个项目练习次数不少于3次,穿插练习。这是中练。
(3)体活课:每天傍晚的体活课集中广场进行三个项目的练习,由老师指挥每个项目至少进行两次练习,完成之后再由老师带到指定地方进行活动。除此之外,每日布置达标内容回家练习,发动家长一起参与到练习中去,以点带面,促进家庭体育锻炼氛围的形成。
2.变化手段
我们要成绩但也要兴趣,如果一味机械单纯地重复三个考核项目的练习,学生势必会表现出疲软状态,无练习兴趣。所以我们体育教师在组织练习中,特别是体育课上,要变化多种手段,让学生想练肯练。比如在50米跑中可以穿插追逐跑、让距跑、冲刺跑能方法;在进行1分钟跳绳时可用定时30秒比多少、各种花样跳等手段,坐位体前屈(柔韧)练习可以在每节课后或者每个练习之后进行穿插,一边调整身体一边练习柔韧性。还可以通过一些奖励性的手段进行表扬,激励学生练习兴趣,通过小测试跨班比赛来激发学生运动的欲望。
三、扎实阳光体育活动及两操质量
1.强化两操和提高阳光体育活动质量
两操和阳光体育是学生每天活动一小时的基本保证,一个班级不是每天都有体育课,但是两操和阳光体育活动是每天都有的,因此提高这两项活动质量对促进学生基本身体素质很有帮助。两操要求班主任在前、班辅导在后,进行整班无死角监督,保证学生的练习态度,体育教师和行政人员分工合作打分,每星期汇总评比大课间优秀班集体;活动课本学期是先集中练习后分开活动,以早操队伍集中广场进行三项考核内容的强化练习各2次,而后根据活动安排表领器材进行活动,体育老师负责组织集体活动,活动课老师负责指导分散活动确保安全。对活动不出来或者出来较迟的班级予以点名。
2.构建各校区特色大课间。
在上学期各校区大课间改革试验的基础上,进一步修正大课间活动内容,根据季节变化特点,变更活动内容,活泼组织方法,促进学生参与兴趣,激发学生的锻炼热情,增强素质有实效。比如:冬季除了做操之外,我们还可以开展跳长绳、跑步、踢毽子等适合冬季的体育锻炼项目,舜湖校区主抓新两套操的巩固和三项考核内容的强化。
3.开展体育节活动。
本届体育节计划历时两个月,结合第二届趣味运动会的良好效果,删减部分游戏项目,增设学生更加喜爱的运动项目,将冬季三项体育锻炼列入其中,可以采用擂台赛,年级部门比赛,田径单项竞赛和群体趣味比赛等形式,丰富节日内容,灵活组织丰富,让师生真正享受节日盛宴。
四、深入进行课题研究,撰写论文
由曹校长主持的省教育科学规划办的'重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》已经进入结题阶段。上学期我们整理了个人和集体的资料,并在省级杂志上发表论文3篇,网上每周更新研究内容和成果。参与课题研究的全体教师从课题研究出发,深入思考教学实践,循着方向带着问题进课堂,寻找诗和远方,为全面提升学校体育课堂教学质量和促进教师个人成长积极探索。参与吴江区第六批学年课题研究的教师要根据研究计划,认真开展活动,出成果出成效,注重过程资料的积累,认真撰写论文,积极投稿,从研究总结和论文撰写中提升自身的科研理论水平,在教学实践中提升实践能力。体育组要求每人每学期都要有一篇论文发表或者获奖,上学期这个任务基本完成。
五、充分准备各类体育竞赛,确保进步
由于师资力量的紧张和缺少衔接,这几年我校各运动队成绩不是很理想。本学期,校长要求所有比赛都争取拿成绩,给我们各校队教练提出了较高要求。开学初,舜湖校区体育组已经进行了磋商,保证人手一个队,新增的跳绳踢毽队由徐玉兰老师负责训练比赛,其他教练员保持不变。田径队李静亚和陈虹,女篮队蔡茂华,轮滑队沈利,男足队高恂,跳绳踢毽队徐玉兰。会议还进一步商讨了训练要求和计划,奖励办法和训练补贴也在进一步讨论中。但摆在我们面前的问题是人员短缺,很多队伍队员不够,教师课务量多,缺少训练时间和精力,所以要在今年的比赛中突飞猛进是不现实的,我们只能一步一个脚印,慢慢增大,逐渐变强,争取在今年比赛中获得进步取得成绩。
六、规范体育学科日常管理。
1.舜湖体育教师期初上课集合地点
蔡茂华:西跑道中间(五年级)
高 恂:西跑道北(六年级)
沈卫英:体育馆(三年级)
沈 利:田径场北半圆(三年级)
周 锦:舜湖广场南面(一年级)
李静亚:舜湖广场北面(二年级)
徐玉兰:舜湖广场西(一年级)
周锦:总体负责体育器材及场馆安全检查,每月全面检查一次,对需要维修和报废的场馆器材列出清单。向总务处严玉根主任详细汇报安检情况。
各室场主要负责教师:
(1)体育馆:☆蔡茂华、沈卫英
(2)体育器材室(北):☆计月华、沈利
(3)体育器材室(南):☆李静亚、徐玉兰
(4)足球场:高恂
(5)篮球场、联合器械区:周锦
(6)网球场:李静亚
(7)门球场:计月华
(8)舜湖广场:徐玉兰
4.体育器材采购、维修:
严玉根:器材的采购
周锦:器材整体管理、新器材登记入册
(1)整理清点:期初清点整理全校各项体育器材,上报报废、维修器材数量及名单。
(2)申请添新:根据上课、训练及阳光体育活动需要,由体育教研组长和各运动队主教练提出器材添置书面申请,周锦老师汇总清单上报总务处严玉根主任,由严主任向校长室申请,审批通过后购买器材。
(3)专人接收:新添置的器材根据种类填充到各室场,由室场负责任人和校队教练负责安全、使用和日常管理。
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